孩子最致命的恶习惯，养成背后的成因找到后，所有家长沉默了

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孩子最致命的恶习惯，养成背后的成因找到后，所有家长沉默了

每个磨蹭的孩子，背后都站着越位的父母。

只有我们弄懂磨蹭背后的真正原因，才能对症下药，养出一个自觉上进的孩子。

作者 | 番茄妈

前几天，我参加了一个妈妈沙龙，大家一起探讨教育中的问题。

其中，一位妈妈和大家讲述了自己最近的困境。

她的儿子今年上小学四年级，平常写作业特别磨蹭。

一张A4大小的数学演算作业，要做1个半小时；一篇800字的周记，能磨蹭到2个小时。

每次都要她在后面不停地催促、吼叫，才能保证在12点前上床睡觉。

可是，儿子刚上小学的时候，明明没有这么费劲啊，每天放学回家都能自觉写作业，一般2个小时内都能搞定。

结果现在不仅孩子的课余时间全部被写作业占据，连她自己的休息时间，都要用来催促孩子。

这种日子，真的不知道什么时候是个头！

这位妈妈一脸的焦虑与委屈，说着说着眼泪差点掉下来。

说起这届家长的痛点，孩子写作业磨蹭绝对能上榜单之首。

一写作业不是发呆、喝水就是上厕所，常常写到深夜......父母除了大吼大叫、不停地催促，一点办法也没有。

而且一旦催多了，孩子就成了老油条，根本不为所动。

其实，孩子的每种反常行为背后，都有迹可循。

孩子拖延背后的真相，你可能根本想象不到。

作家@叶倾城曾经在微博上讲过一个故事：

她认识的一个女孩子，从小天资聪颖，学习古筝跳舞英语，全部名列前茅，还考进了本地最好的小学。

家长对她的未来报以很大希望，决定好好培养她。

刚上小学一年级，因为作业不多，她写得又很快，家长又给她报了一个数学培优班。

结果因为她很聪明，培优班的作业也完成的特别快，而且在该机构的班型也调高了。

家长特别高兴，于是又给她加报了一个培训班。

这时，小朋友发现问题了：作业写得越快越有鬼，因为每次写完总会有新的作业在等着她。

从此，她开始学会了写作业时故意磨蹭。

每次玩橡皮都能玩十分钟，把橡皮收了，玩笔也能玩20分钟，作业总是磨蹭到最后才完成。

家长气得打她，也没有用。

无奈之下，家长只能去请教班主任，得到的建议是，先把孩子的课外班停一停。

于是，父母便给孩子停了一个课外班，慷慨地给了她每周一个可以出去玩的下午。

效果立竿见影，女孩的磨蹭毛病一下子就好了，每天活力四射、精神饱满。

结果到了三年级，班上的同学都开始陆续报培训班，她的父母又急了，把之前停掉的班又补上了。

于是，孩子又开始磨蹭，并且这个毛病再也没改掉过。

后来，小升初的时候，她没考上心仪的学校，去了一所新办的民办初中。中考的时候，她也考得特别普通。

直到现在，她的小学老师提起她来都是满脸遗憾，觉得以她当初的天赋，不止如此。

是啊，如果当初她的父母能够一直听取老师的建议，不给孩子报那么多的补课班，会不会有不一样的结局。

所以，为什么现在很多孩子写作业时磨蹭、拖延、一点不自觉？

背后根本原因就是——家长管的太严，时间排得太满，根本见不得孩子闲下来。

美国心理学家Timothy Pychl博士的一项研究发现：

专制、严厉的父母，更容易养出爱拖延的孩子。

Timothy Pychl指出，拖延在很大程度上，是一种被动攻击的行为，以此来反抗他人对自己的控制。

每个孩子的童年，都需要自由自在的玩耍空间。

如果孩子感觉不到尊重，失去了本该拥有的自由空间，就会用磨蹭来消极抵抗，表达自己的不满。

很多时候，孩子的磨蹭，恰恰是父母亲手造就的。

其实，不要说孩子，成年人的工作中，磨蹭拖拉也是常有的事。

我有一个前同事，就特别习惯在工作中拖延。

交给他的任务，他总是先满口答应，然后在座位上打盹、摸鱼，等到别人的任务进度要过半了，才不紧不慢地开始做；

让他写一份工作汇报，不到最后一刻，绝对不会打开电脑。

长期下来，他的工作结果自然总是不尽人意，在团队季度考核中屡次垫底。

最后，领导实在忍不下去了，干脆把他辞退了。

后来，我们在另一个场合相遇，聊起了这件往事。

他很无奈地苦笑着说：“我也知道自己做事很喜欢拖延，可是这么多年下来，好像已经习惯了。”

原来，他小时候本来是个乖巧、懂事的孩子，每天放学回家第一件事就是写作业。

后来，他们学校流行起了看漫画书，他也不例外，经常带回家偷偷地看。

有一次，不小心被妈妈发现了，妈妈不仅没收了他的漫画书，还对他大发脾气。

从那时起，妈妈就开始对他不放心，特别喜欢盯着他写作业。

一旦他作业写慢了，就开始催；遇到不会的，停下来思考，又催......

这导致他内心很不爽，只能用磨蹭来反抗。

于是，他越磨蹭，妈妈越催；妈妈越催，他就越想磨蹭，陷入了一种循环。

慢慢地，磨蹭成为了他的行为模式，无论他做什么，都尽量往后拖。

直到长大之后，这种拖延的思维模式依然在他的脑海里根深蒂固，还严重影响了他的工作。

就像心理学家Erica Reischer说的：

“如果你的孩子没有机会去学习怎么为自己负责，也没有机会练习一些诸如时间管理、自我约束这样的重要生活技能，那么长久下去就会失去对自我的掌控能力。

不仅影响学习，对未来的工作生活都会产生负面影响。”

一旦孩子养成拖延、磨蹭的习惯，很可能会影响一生发展。

面对一个做作业磨蹭的孩子，父母真的很难做到心平气和。

但很多时候，孩子不是越催越快，而是越催越磨蹭。

想要改掉孩子磨蹭的习惯，让孩子自觉主动地做作业，父母不妨试试以下3种方法。

1. 忍住不唠叨

网上曾有一个“被动废人群”的话题，引起很多孩子的共鸣。

说的是本来主动且愿意干的事情，一旦父母催促，就会立马表现出抗拒。

“自己设了闹钟，但我妈一催我，就更想赖床。”

“搞得好像我很不懂事，非要你催才会去做。反正做了也是你催促的功劳，我干嘛还要去做？”

“越催越觉得是给别人做事，那就放慢速度吧。”

心理学上，有个“超限效应”。

指的是当一个人受到的刺激过多、过强或作用时间过久后，就会引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。

如果孩子一磨蹭，家长就忍不住催促、甚至动辄打骂，只会激发孩子的逆反情绪：

结果就是，孩子和父母对着干，写作业越来越慢。

因此，面对孩子的磨蹭，家长不要一味地催促、唠叨，而是给予孩子点到为止的提醒和批评。

如果总是对一件事“揪住不放”，会让孩子的信心备受打击，也会削弱亲子间的信任感。

2. 把学习的主动权还给孩子

看过一个视频，小男孩坐在桌前写作业，妈妈就坐在后面监督他。

妈妈先是发现了孩子没有朗读一遍课文，就开始做题，便指了出来；

过了一会，孩子数学先做的应用题，而不是前面的选择题，她又站了起来，强迫孩子从头做起；

小男孩很不乐意，母子两人就开始吵了起来。

教育家林格说：

“教育者唯一要做的事情，是无条件保护甚至捍卫孩子的主动性，而不是控制它。”

家长的包办控制，只会影响孩子的自主感，进而破坏孩子的内驱力。

写作业本是需要孩子独立完成的事，父母一定要把学习的主动权和掌控权还给孩子，让孩子自己学着安排学习的时间和任务。

家庭教育专家尹建莉从不陪女儿做作业，而是让孩子明白做作业是她自己的事，也让孩子学会承担后果。

自由的孩子，才有资格谈自觉。

在这种能够决定自己行为的自由中，孩子反而会更积极，学会对自己负责。

3. 允许孩子劳逸结合

前段时间，一个小女孩控诉爸爸不让玩的视频上了热搜。

面对爸爸压榨自己的课余时间，刚上小学的女孩声泪俱下：

“我如果有哪里做的不好，我可以改，但是我需要自由的时间，我不能没有自由，光学习啊！

学习必须劳逸结合啊！我写完作业了，也把自己的事情干完了，难道我玩还有问题吗？”

其实，喜欢玩耍，渴望自由是每一个孩子的天性。

如果父母强制压缩孩子的玩耍时间，逼迫孩子一直学习，只会让孩子大脑愈发疲惫，分散学习时的注意力。

很多学霸在提到自己的成功秘诀时，都提到了一个词“劳逸结合”。

比如拿下郭沫若奖金的朱科航，他从小溜冰、滑板、魔方......样样在行，学就认真地学，玩就痛快地玩。

父母不妨和孩子约定，如果每天能够按时完成作业，就可以尽情享受自己的玩耍时间。

孩子只有玩得痛快，学习才能更专注，未来活得更精彩。

最后，我也想送给各位焦虑的父母一句话：

“如果孩子对学习比你更着急，那么你就是成功了。

如果总是你比孩子着急，那么就是你越界了。”

想要拥有一个积极、主动的孩子，父母首先要放下焦虑，给予孩子足够的信任和自由。

要知道，“与时间赛跑”是最大的教育陷阱，童年不应是一场赛跑，而是一场风景如画的旅行。

有的时候，慢下来，反而会看到更美丽的风景。

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